你常常講【但是。。。】、【可是。。。】嗎？
之前這二個詞，一天到晚我都掛在嘴邊，
好像己經成了一種和人對話的開頭語，
我覺得這樣的話很正常，
完全無感這代表了什麼樣的心態？
直到幾年前，
我認識了解樂和解靈老師，
才了解有一種心態，叫做【接受】！
那時每每老師跟我講什麼話、說什麼事，
我就會接【但是。。。】、【可是。。。】，
然後得到的總是老師高度的校頻，
（所謂的校頻，旁人聽起來就像是在責駡一樣，
實際上不是，
而是用不同的頻率把要傳達的話打入對方的頭腦裡）
我受到老師的校頻時我覺得好委曲哦～
因我覺得這很正常啊～
我有我自己的想法，
不過是想要多了解一些，多問一些，
哪裡錯了啊？
原來，會冒出這樣話的人，
表示對於對方所說的事是不接受、不認同的，
認為自己才是對的，不斷地在捍衛自己的觀點而己，
並且啟動武裝的模式，
用【但是。。】、【可是。。。】來對抗！
一個凡事不接受的人，
表示他已經沒有學習心，不想成長，
除了自己所認知的之外，
無法再接受其他的資訊。
解樂老師曾說過，
每個字會被創造出來，都是要拿出來用的，
但有些字，不一定要用它！
【不】就是其中之一！
遇到事情不接受的人，
當下第一個反應，就是會悍衛自己的立場，
自動關閉傾聽系統和學習機制，
並且啟動武裝模式。
或許礙於面子或種種原因，
軀體是在現場，
但內心完全阻擋一切外來的聲音。
不過，
接受，
不是代表人家跟我說什麼，
我都說＂好＂！
大家想像一下，
在一個黑漆漆的房間裡，中間吊了一個東西，
甲拿了手電筒，從他站的方向往東西照，
他說，他看到了一個白色的五邊形；
乙拿了手電筒，從他站的方向往東西照，
他說，哪有什麼白色啊！是一個黑色的五邊形啦！
丙也拿了手電筒，從他站的方向往東西照，
他說，都不對！我看到的是黑黑的洞！
原來，這是一顆足球！
甲和乙看到的各別是足球的其中一個部位；
丙拿的是聚焦型的手電筒，
剛好照到足球的打氣孔！
每個人都會有立場，
從自己的觀點看事情，就只能看到事情樣貌的一部份，
就像甲乙丙三人一樣，
每個人從自己的角度再怎麼看，
最多也只能看到物體的一半，
每個人講得再怎麼對，也都只講對一部份而己，
另一半，則需要站在自己對立面的人才看得到，
想要得知整個物體的完整全貌，
就需要結合雙方對立立場所看到的結果！
若能接受去傾聽別人從不同立場看事情的想法，
就有機會看得更清楚事情的樣貌，
然後自己再判斷這件事該如何處理。
不論最後的決定是否和自己原先設定的一樣，
但對自己而言，
又學到了一些原本不知或不會的東西。
老師說，
凡事不接受的人，只會讓自己的生活越來越窄化，
這個狀態我現在回頭看相當有感耶！
因為那時的我的確如此！
因為我一遇到和自己立場不同的觀點時，
我最常會用的字詞就是【但是】、【可是】；
如果是一個有學習心的人，
他們用的詞是【為什麼】，
這樣就有機會了解更多，
學習更多和自己不同立場的觀點了！
謝謝解樂和解靈老師當時的提點，
讓我可以赤裸裸看清自己的狀態，
雖然當時很痛，
但弄懂後是相當開心的！
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